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Certificat d’études supĂ©rieures (Cert.ed.sup.) pĂ©dagogie de l'immersion française (15 crs)

Offered by: Integrated Studies in Ed     Degree: GC-EIM

Program Requirements

Le Certificat d’études supĂ©rieures en pĂ©dagogie de l’immersion française (PIF) outille les enseignant.e.s du primaire et du secondaire afin de rĂ©pondre aux dĂ©ïŹs pĂ©dagogiques liĂ©s Ă  l’enseignement dans la classe d’immersion française en contexte canadien. Ce certificat d’études supĂ©rieures de 15 crĂ©dits offerts en ligne* s’adresse aux enseignant.e.s dĂ©tenant au prĂ©alable un brevet d’enseignement Ă©mis par une universitĂ© reconnue. La rĂ©ussite d’un test de français est obligatoire lors de la demande d’admission.

* Veuillez prendre note que deux cours complĂ©mentaires sont proposĂ©s sous forme d'atelier d'Ă©tĂ© en prĂ©sentiel. Toutefois, ces cours ne sont pas requis pour satisfaire aux exigences du certificat d’études supĂ©rieures.

Cours obligatoires (12 crédits)

  • EDSL 501 Attestation de maĂźtrise langue française

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Successful completion of a recognized exam attesting to a level of French Language Proficiency deemed sufficient to teach French.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

    • Students in the B.Ed. Kindergarten and Elementary PĂ©dagogie de l'Immersion Française and le certificat d’études supĂ©rieures en pĂ©dagogie de l’immersion française are required to take and pass the exam on their own. Accepted tests are CFRANC, SEL, DELF/DALF or equivalent. This requirement is a condition of graduation.

  • EDSL 570 L’acquisition des langues secondes en contexte immersif (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Exploration des dĂ©fis liĂ©s Ă  l’acquisition des langues dans le contexte Ă©ducatif particulier de l’immersion française. PrĂ©sentation des thĂ©ories actuelles de l’acquisition des langues tout en mettant l’emphase sur l'impact de certains phĂ©nomĂšnes sur l'acquisition d'une langue seconde.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

  • EDSL 572 Planifier l'intĂ©gration de la langue et du contenu (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Exploration des dĂ©fis et les approches pĂ©dagogiques liĂ©s Ă  la planification de l'enseignement oĂč la langue et le contenu sont enseignĂ©s conjointement. Il sera d’abord question d’identifier les difficultĂ©s qu’éprouvent les Ă©lĂšves en français et d’en comprendre les causes. L’approche intĂ©grĂ©e sera proposĂ©e comme piste de solution pour intĂ©grer la langue et le contenu.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

    • Restriction: Not open to students who have taken or are taking EDSL 545.

  • EDSL 574 Didactique de la langue française (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : PrĂ©sentations des principales difficultĂ©s de la langue française et des composantes linguistiques (lexique, morphologie, syntaxe et sĂ©mantique) et discursives (de la phrase aux types de textes et de discours) du français. Ces savoirs seront appliquĂ©s aux pratiques de la pĂ©dagogique interlinguistique, de l’intĂ©gration de la forme au contenu et de l’approche communicative.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

  • EDSL 576 Soutenir la production et la comprĂ©hension en immersion (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : PrĂ©sentation des bases de l’apprentissage d’une langue seconde et des stratĂ©gies pour promouvoir la communication orale en salle de classe, tout en dĂ©veloppant la capacitĂ© de l’élĂšve Ă  bien communiquer. Éxploration des pratiques d’étayage utilisĂ©es pour favoriser la comprĂ©hension chez l’élĂšve ainsi que les techniques de rĂ©troaction et d’encouragement lors des Ă©changes Ă  l’oral.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

  • EDSL 582 L’évaluation en immersion française (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Les principes, les procĂ©dures et les techniques d’évaluation des compĂ©tences linguistiques des Ă©lĂšves en immersion.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

  • EDSL 584 L’inclusion en classe d’immersion française (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Identification des divers besoins de la clientĂšle d’immersion française, tant en matiĂšre de compĂ©tences linguistiques, qu’en matiĂšre de besoins acadĂ©miques et psychosociaux particuliers en immersion française. Les fondements thĂ©oriques de l’inclusion en classe d’immersion française prĂ©sentĂ©s en parallĂšle avec la littĂ©rature traitant de la classe inclusive.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

Cours complémentaires (3 crédits)

2 crédits parmi les suivants:

  • EDSL 578 Les dĂ©buts de la littĂ©ratie au primaire (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Éxploration de la littĂ©ratie prĂ©coce ainsi que des textes de littĂ©rature jeunesse authentiques et multimodaux comme outils favorisant le dĂ©veloppement des compĂ©tences en lecture et en Ă©criture. Des exemples de planification de leçons seront Ă©galement prĂ©sentĂ©es et incluront les pratiques de la pĂ©dagogie interlinguistique en lien avec le dĂ©veloppement de la littĂ©ratie.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

  • EDSL 580 La littĂ©ratie chez les plus grands (2 credits)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Éxploration des stratĂ©gies de lecture et d’écriture adressĂ©es aux Ă©lĂšves possĂ©dant dĂ©jĂ  les bases de la littĂ©ratie. Élaboration de sĂ©quences pĂ©dagogiques intĂ©grant l'enseignement des textes de littĂ©rature jeunesse authentiques et multimodaux. L'accent sera mis sur le dĂ©veloppement de la comprĂ©hension, de la pensĂ©e critique et du goĂ»t de lire.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

1 crédit parmi les suivants:

  • EDSL 585 Enseigner la culture francophone (1 credit)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : La culture francophone du Canada, et aussi la francophonie internationale et son intĂ©gration dans la classe d’immersion française. PrĂ©sentation des diffĂ©rents Ă©lĂ©ments qui composent la culture (savoirs, savoir-faire et savoir-ĂȘtre) et les liens entre langue et culture.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

  • EDSL 586 L’identitĂ© professionnelle en immersion française (1 credit)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : La complexitĂ© entourant l’identitĂ© bilingue et son rapport Ă  l’enseignement dans le contexte de l’immersion française. La prise de risque linguistique et une rĂ©flexion sur sa propre prise de risque en contexte professionnel seront encouragĂ©es. L’enjeu de la norme du locuteur natif et sa place dans le contexte de l’immersion seront Ă©galement Ă  l’étude.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

  • EDSL 590 Atelier en didactique de l’immersion française 1 (1 credit)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Échanges en prĂ©sentiel sur les divers enjeux entourant l’immersion française au Canada.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

    • Un nouveau thĂšme est abordĂ© chaque annĂ©e afin de reflĂ©ter l’avancement de la recherche en immersion française.

  • EDSL 591 Atelier en didactique de l’immersion française 2 (1 credit)

    Offered by: Integrated Studies in Ed (Faculty of Education)

    Overview

    Education in Second Languages : Échanges en prĂ©sentiel sur les divers enjeux entourant l’immersion française au Canada.

    Terms: This course is not scheduled for the 2024-2025 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2024-2025 academic year.

    • Un nouveau thĂšme est abordĂ© chaque annĂ©e afin de reflĂ©ter l’avancement de la recherche en immersion française.

Faculty of Education—2024-2025 (last updated Aug. 21, 2024) (disclaimer)
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