D茅finir la fronti猫re

Bonjour et bienvenue sur le site Web du programme de recherche D茅finir la fronti猫re, bas茅 脿 l鈥橴niversit茅 91社区. Notre 茅quipe multidisciplinaire est form茅e de chercheuses et chercheurs dynamiques qui proviennent de la Facult茅 de droit, de la Facult茅 des sciences de l鈥櫭ヾucation et de l鈥櫭塩ole des sciences de l鈥檌nformation de l鈥橴niversit茅 91社区. Nos recherches sont de natures juridiques et empiriques (qualitatives) et portent sur les politiques publiques en mati猫re de cyberintimidation et de sextage, qui sont en constante 茅volution. Ainsi, nous contribuons 脿 l鈥檃vancement des connaissances dans ce cr茅neau sp茅cifique de la recherche qui s鈥檌nt茅resse au paysage juridique en pleine 茅bullition en ce qui a trait aux m茅dias sociaux et num茅riques, qui deviennent graduellement, mais s没rement les principaux moyens de communication au sein de notre soci茅t茅.

Notre objectif est de conseiller les l茅gislateurs, les juges, les procureurs, les autorit茅s polici猫res, les d茅cideurs politiques, les enseignants, les entreprises, les parents, les p茅dagogues en sant茅 mentale et toutes les parties prenantes qui tentent de mieux comprendre les constants dilemmes qui 茅mergent quant 脿 la protection de la libert茅 et de la vie priv茅e, d鈥檜ne part, et de la protection, de la s茅curit茅 et de la r茅glementation des comportements en ligne, d鈥檃utre part. Nos recherches se penchent sur ces nouvelles lois et politiques publiques adopt茅es par plusieurs gouvernements, sur les controverses qui en d茅coulent, ainsi que sur les d茅fis sociaux et p茅dagogiques en lien avec le harc猫lement criminel en ligne, la diffamation, le sextage, la surveillance 茅lectronique, la vie priv茅e et la propri茅t茅 intellectuelle du contenu en ligne. Nos travaux portent 茅galement sur les cons茅quences possibles de la distribution d鈥檌mages et de vid茅os intimes non-consensuelle et sur toutes autres formes d鈥檈xpression en ligne.

聽Nos recherches 茅tudient comment les enfants, les adolescents et les jeunes adultes d茅finissent la fronti猫re entre des plaisanteries, des moqueries, du divertissement et des jeux dangereux (qui sont souvent la r茅sultante des normes communicationnelles qui sont v茅hicul茅es par la culture populaire et imit茅es par ces jeunes gens), afin d鈥櫭猼re en mesure de diffuser cette information au plus grand auditoire possible. De plus, nous avons les m锚mes objectifs par rapport aux formes d鈥檈xpressions qui peuvent criminelles ou diffamatoires et qui, ainsi, peuvent provoquer un pr茅judice, de l鈥檌ntol茅rance, de la violence ou de la discrimination. Nous fournissons de l鈥檃ide 脿 notre auditoire afin que celui-ci soit en mesure de mieux comprendre comment distinguer les fronti猫res floues qui s茅parent, d鈥檜ne part, des plaisanteries entre amis, du harc猫lement, de l鈥檋omophobie, du sexisme (que ce soit intentionnel ou non) et de toutes autres formes d鈥檈xclusion qui pourraient entra卯ner la responsabilit茅 l茅gale ou quelconque risque juridique pour un individu, d鈥檃utre part.

Nous tentons 茅galement de d茅couvrir des fa莽ons originales et valorisantes d鈥檜tiliser les m茅dias sociaux, dans le but de permettre aux parties prenantes de tous 芒ges de s鈥檌mpliquer dans la cr茅ation de nouvelles initiatives qui peuvent servir de mod猫les 茅thiques de comportement. Nous croyons que la p茅dagogie juridique et num茅rique doit 锚tre au centre des politiques publiques et d鈥檜ne 茅ducation publique durable.

Il est de notre plus grand souhait que vous soyez en mesure de naviguer dans notre site Web, pour ainsi profiter de notre large 茅ventail d鈥檃rticles, r茅dig茅s par des chercheurs et des universitaires experts dans le domaine, par des 茅tudiants de droit et par des 茅tudiants en 茅ducation aux cycles sup茅rieurs. Nous appr茅cions 茅galement vos commentaires sur notre page et vous sugg茅rons fortement de nous suivre sur

Enfin, vous pourrez vous procurer mon nouvel ouvrage en libraire et en ligne d猫s le mois de d茅cembre 2014. Restez donc 脿 l鈥檃ff没t afin de trouver ce manuscrit publi茅 par les Presses de l鈥橴niversit茅 Cambridge聽: Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids.

Shaheen Shariff, Ph.D.,
Directrice, D茅finir la fronti猫re
Professeure agr茅g茅e, Facult茅 des sciences de l鈥櫭ヾucation
Membre affili茅e, Facult茅 de droit et Centre pour les droits de la personne et le pluralisme juridique, Universit茅 91社区
Chercheuse affili茅e, Centre sur la soci茅t茅 et l鈥橧nternet, 脡cole de droit de l鈥橴niversit茅 Stanford